5 октября страна отмечает День учителя. Работа в школе – труд не из лёгких, это, прежде всего высокая ответственность за подрастающее поколение, ответственность за то каким станет маленький человек, впервые севший за школьную парту, через  девять-одиннадцать лет. С какими знаниями  и умениями придут ученики во взрослую жизнь, во многом зависит от учителя. Но делу – время, потехе – час. И этот час настал. Сегодня в московской школе 2053 в Некрасовке состоялся концерт, посвящённый профессиональному празднику – Дню Учителя. Дети подготовили интересную музыкальную программу, пели песни, танцевали и читали стихи. Наша редакция присоединяется к поздравлениям, звучавшим сегодня в адрес педагогов и дарит зрителям видеозапись сегодняшнего музыкального представления. С праздником, дорогие учителя!

Пусть осень будет золотой….


14 октября 1990 года Генеральная Ассамблея ООН в своей резолюции 45/106 постановила считать 1 октября Международным днём пожилых людей.  День пожилых – это праздник, отмечаемый во всём мире. Это праздник поколения, родившегося задолго до нас, молодых, ведь эти люди дали нам путёвку в жизнь, когда было нужно они вставали на защиту нашей Родины, работали порой, не зная сна и отдыха. И вот теперь эти люди нуждаются в нашей помощи и заботе.  Давайте подарим нашим бабушкам и дедушкам праздник, посидим вместе с ними за одним столом и скажем им большое человеческое «спасибо» за то, что они сделали для нас.

28 сентября 2016 года в московской школе №2053 прошли выборы президента ученического самоуправления. Ученическое самоуправление – это право учеников на управление школой. По итогам голосования «пятёрками» были выдвинуты три кандидатуры из числа учащихся:

Гончаренко Артём – 268 баллов
Жукова Софья – 251 балл
Хохлова Мария – 27 баллов

Каждый из кандидатов выступил со своей заранее подготовленной презентацией. Программы будущих президентов были представлены разные, но цели и задачи сводятся к одному: как сделать школьную жизнь интереснее и разнообразнее. Это уже вторые выборы президента ученического самоуправления, первым президентом была Екатерина Беликова, сегодня она складывает свои полномочия. Результаты голосования будут объявлены по школьному радио на следующий день. Помогала в подготовке и проведении выборов, в организации дебатов - куратор ученического самоуправления школы Козлова Наталья Владимировна.

В школе № 2053 создан новый формат записи песен, объединивший усилия звукооператора Александра Чванова, «видеомонтажника» Александра Лисина и автора-исполнителя.

С Александром Чвановым мы совместно трудились над проектами задолго до строительства нашей школы. Как профессиональный звукооператор на студии он записывал два альбома песен участников цикла уроков мужества «Живет Герой на улице родной» и диск офицерского квартета «Лирики». Я сочинил оба этих проекта, поэтому пришлось начальствовать и в организации записи.
Александр Лисин впервые перешагнул порог музея «Герои нашего времени» в августе 2011. С того самого момента он – летописец школы, уже целый ряд лет возглавляет школьную видеостудию.
Собственно, с замысла творческого вечера Александра Лисина все и началось. Вынашивался он года полтора. Причем, мечталось, чтобы слезы, которые блестят порой на музейных мероприятиях, в этот раз были слезами радости (к слову, цель, замечу не без гордости, была достигнута). Пока затея обретала рельеф, специально к творческому вечеру сочинилась песенка «Школьному музейщику». В ней был куплет, где пелось непосредственно о Саше. Правда, потом, в угоду общей значимости он сократился.
В ту пору я почти весь учебный год плотно работал над крупным проектом городского методического центра Департамента образования г. Москвы (гмц ДОгМ) Городским фестивалем «Времен связующая нить», опять же с активным участием двух Александров и Алексея Земскова, руководителя поискового отряда «Эхо войны», вот и написалось в припеве: «… Но зато времен связующая нить Пролегает через наши руки, сердце и судьбу».
Это позволило спеть «Школьному музейщику» после городского этапа фестиваля. Припев новой песни подхватили после второго куплета, и она была провозглашена фестивальным гимном.
А немного погодя сотрудник гмц Сергей Григорян предложил написать песню к еще одному серьезному фестивалю «Духовные скрепы Отечества». Я было пожал плечами: «Стихи не пишутся – случаются!», но удивительным образом новая песня «случилась» буквально через неделю. В стиле офицерского романса. И была тепло встречена руководителями школьных музеев на итоговом заседании прошлого учебного года. Коллеги уже спрашивали, где можно найти стихи и музыку, хотя у меня самого текст был написан вчерную на нескольких разнокалиберных листках.
В июне городской методический центр в одной из рассылок администрациям школ Москвы и руководителям школьных музеев обозначило: «Гимн для двух фестивалей написан руководителем школьного музея Михайловым М.В. (ГБОУ Школа № 2053 ЮВАО)».
В результате всего вышеописанного движения и родилась идея объединить творческие усилия, где две музейные песни получили хороший звук и выразительный видеоряд.

С началом учебного года в школах начинают свою работу различные кружки и секции. Московская школа № 2053 на Покровской , 35 не исключение. Сегодня мы вам коротко расскажем о двух секциях спортивной направленности: гимнастика и туристический кружок «Крылатая юность». В секцию гимнастики принимаются девочки 7-15 лет. В этом году будут работать две группы по 20 человек, группы укомплектованы, занятия начнутся после празднования Дня города. В программу входит более ста уроков: от вводного инструктажа по технике безопасности и подготовительных упражнений до акробатических номеров и музыкальных этюдов с гимнастической лентой. Предусмотрена сдача контрольных нормативов и участие в соревнованиях различного уровня. Победители будут награждены призами и грамотами.   
Туристический кружок «Крылатая юность» предусматривает набор мальчиков и девочек в возрасте от 11 до 18 лет. Группа планируется численностью 15 человек. Запись в кружок продолжается, занятия начнутся сразу после укомплектования группы. Приём проводится без вступительных испытаний.
Цель: Воспитание духовно-нравственных ценностей у учащихся, направленное на самосовершенствование личности.
Задачи:
Обучающая: подготовка к защите Родины, выбору профессии и предстоящей трудовой деятельности, формирование навыков преодоления различных препятствий, которые встречаются в походах, а зачастую и в реальной повседневной жизни.
Развивающая: развитие физических способностей, реакции и выносливости.
Воспитывающая: воспитание волевых качеств, таких как целеустремлённость, настойчивость и упорство, самостоятельность